AllmäntSeptember 28, 2006 11:29 pm
Jag hade bestämt mig för att dottern skulle ha endast en aktivitet i veckan. Det räcker med skola, fritids och jobb hela veckorna, man behöver inte ha flera kvällar uppbokade också. Nu blev det två aktiviteter. Jag anmälde henne till ridskola men fick besked om att hon inte skulle få plats den här terminen. I samma veva dök det upp en lapp från musikskolan i dotterns väska. De hade startat ett projekt där de ville erbjuda saxofonlektioner till 5 förstaklassare i kommunen. Urvalet skulle ske genom lottning och jag skickade in anmälan och glömde bort det.
För några veckor sedan ringde ridskolan och hade fått en plats över till mitt barns stora glädje. En vecka senare ringde musikskolan och meddelade att hon bland väldigt många elever, lottats ut till saxofonskolan. Så nu har vi två aktiviteter.
Ikväll har vi varit på saxofonskola. 5 tjejer och en musikfröken från dalarna har blåst i saxofonerna och dansat i takt till musiken. De har blåst långa toner och övat på att blåsa fiiina toner. Alla som har hört någon lära sig spela saxofon vet att det krävs träning för att blåsa fina toner.
Mina föräldrar och syskon vet. Från 9 år ålder spelade jag saxofon i Vilhelmina musikskola. Jag hade en helt fantastisk lärare som hette Bert Lloyd. Han hade lika mycket engagemang som tålamod och han brann verkligen för musiken. Jag spelade hemma på mitt rum och fraktade saxofonen varje vecka till musikskolan. Jag lärde mig spela Gubben Noak och från det gick jag vidare till allt mer avancerade noter.
Efter ett tag hade jag lärt mig så pass mycket att jag kunde börja i Vilhelmina musikskolas blåsorkester. Där samsades klarinetter, saxofoner, tromboner, trumpeter och tvärflöjter i en salig blandning. Orkestern var stor för att vara en sådan liten skola och allt var min musiklärares förtjänst. Vi åkte ut till skolor och servicehus och spelade. Ibland var vi på dagcentret för förståndshandikappade och de var de roligaste spelningerna. Åhörarna grät när vi spelade ballader och dansade vilt och glatt när vi kom upp i snabbare tempo. De skrattade och applåderade efter spelningarna och ropade Dacapo! Dacapo!
Jag har massor av minnen från tiden som saxofonist. Det eviga tragglandet i rummet och de glada lektionerna hos Bert. Noterna i pärmen. Den speciella lukten när man öppnade saxofonlådan. Spänningen inför spelningarna. Strålkastarna som riktades mot oss när vi spelade på Folkets Hus scen. Framförallt minns jag den starka känsla när mina egna toner blandades med övriga orkestermedlemmars och blev till en helhet som inte går att skapa själv. Jag minns alla stämmor som inte lät kloka när jag övade, men som tillsammans med övriga musikanter blev till det som gör en orkester komplett.
Jag minns också mina enskilda spelningar hemma på rummet. När jag spelade för min egen skull. Jag spelade snabba jazzlåtar i ilska eller lugna ballader i sorg eller glädje. Jag minns hur jag spelade Pomp and circumstance och hur musiken sköljde min kropp, rensade mitt sinne, oavsett vad som rörde sig inom mig.
I högstadiet kom intresset för hundar och jag ägnade mycket av min tid åt dem. Som osäker tonåring tyckte jag även att saxofonväskan var töntig och var rädd för att bli klassad som nörd. Trots det kunde jag inte sluta spela. Jag tänkte tanken men dragningen till musiken var för stor.
När jag skulle börja gymnasiet så flyttade vi till Skellefteå. Jag anmälde mig till musikskolan och gick några gånger innan jag gav upp. I och med att det inte fanns någon blåsorkester så kändes hela spelandet meningslöst. Trots allt var det orkestern som gav spelandet den där extra kicken som gör att man kämpar vidare. Sedan dess har jag inte spelat. Förän nu.
Dottern har fått hem sin saxofon och jag har provat. Till min stora glädje ser jag att tonerna och fingersättningen sitter där de ska. När jag spelar kommer allt tillbaka till mig. Jag hoppas att min dotter har ork att hålla fast vid ett instrument så pass länge att hon får känna på den där kicken som jag nästan hade glömt bort, men kommer ihåg nu.
Det är dock hennes val. Min dotter är inte jag och även om jag gärna låter henne prova på det jag en gång uppskattade, så finns det inga krav på att leva upp till min dröm. Än så länge tycker hon dock att det är roligt. Det är väldigt lekfylld musiklektioner i och med att eleverna är så små. Min flicka spelar långa toner och hon går i takt till musiken. Hon blåser fint och hon är väldigt väldigt stolt över sin lilla saxofon som hon redan kan spela en melodi på.